冬季踏雪的注意事项有哪些？
冬季到深山去踏雪真的很爽。清新的空气使人舒适，阵阵的凉风撩人思绪；一望无际的叠叠群山开阔你的胸怀，那阳光下晶莹的积雪能把你的灵魂洗涤……走，繁忙的城里人，撇开工作，让我们一起踏雪去！ 不过，出发之前最好听听探索者的建议。
1、结伴而行，切勿孤旅。 约上几个同伴一起进山，大家也好有个照应。一路上可以谈笑风生，分享兴致，彼此相互了解，共同增进友谊。最好能有个向导，这样就可以保证安全，消除寂寞，享受美好的大自然和心情舒畅的你自己。
2、专业器材，不可缺省。 冬天的山地外表泥土冻结，攀登艰难，冰爪、冰釜必备。再带上一条十米左右的绳子，登起山来你便可以随心所欲。两个人以上同时攀登时安全帽亦应佩戴。
3、个人装备，欲换有余。 即便气温很低，活动起来也会出汗。衣裤、手套、袜子、鞋子、鞋垫要及时更换，以免发生冷伤。湿了的衣物要用篝火烘干备用。迷你保温暖瓶一定要带，这样可以保证让你喝上热的、最起码是不凉的水。防风墨镜、头灯、瑞士军刀和求生哨一定要带，指南针、温度计等带上也不多余。
4、雪地防水，如同雨季。 无论是你的冲锋衣、裤，还是手套、鞋子，一定要选择防水的。因为粘在鞋子表面的雪在你的体温作用下会化成水。专业的高山靴最好不过了。手套也是一样，会经常接触到雪，湿了以后很容易造成冷伤，一定要注意。
5、帐篷睡袋，不可忽视。 一提起在雪地里露营就足以使你兴奋、倍感刺激，这多么具有挑战性啊。在零下二十多度的雪地里过夜，要选用防风、保暖的高山帐篷。普通防潮垫儿就可以了，但是睡袋一定要是1500克的羽绒制品。另外，帐篷内的温度不会是在零上，怕冷的人还要准备睡帽。切记，不可以在你感到冷了时钻进冰冷的睡袋，那样会使你倍感寒冷，甚至寒战。正确地做法是先填饱肚子，在原地运动一会儿直到有了暖意为止。然后脱掉鞋子，和衣钻进睡袋。待你的体温把睡袋里的温度提升起来以后再根据你自己的情况脱去外衣，等等。
6、野炊零食，方便最好。 不论是高山扎寨，还是雪地露营，方便面为最佳选择。一则轻便，二则味美。化点儿雪水，煮上一包，热气腾腾，别提有多美了！面包尽量不带，因为水分太多，冰冷冰冻，不易速食。饼干、巧克力、葡萄干儿等可以因人而异。速冻的肉制品亦可带点儿。
7、人物风景，尽收相机。 出去了，一定要摄影的。带回来，发到网上去，与他人分享。但在寒冷的雪地里电子产品可能失灵，纯机械的照相器材可能更具有优势。
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哪有小学信息技术课程标准？
小学信息技术课程标准 一、课程任务和教学目标 中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。小学、初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标，要体现出各阶段的侧重点，要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力。努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。 各学段的教学目标是： 小学阶段 1．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2．建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3．能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。 4．初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。 5．知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。 6．在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。 二、教学内容和课时安排 中小学信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主（教学内容附后）教学内容分为基本模块和拓展模块（带*号），基本模块是对学生的基本要求，拓展模块是对学生的较高要求各区县可根据教学目标和当地的实际情况，在保证学生掌握基本模块内容的基础上，适当选取拓展模块的内容。 课时安排： 小学阶段信息技术课程，不少于68学时，建议102学时； 上机课时不少于总学时的70%。 三、教学评价 教学评价必须以教学目标为依据，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。 教学评价要重视教学效果的及时反馈，评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取考查学生实际操作或评价学生作品的方式。 中学信息技术课程列入毕业会考试科目考试实行等级制。 四、课程教学内容 小学 模块一 信息技术简介 （1）初步了解信息技术基本工具的作用：采集信息、存储信息、传输信息、处理信息如录音机、电话机、传真机、电视机、磁盘、光盘、照相机、雷达、计算机等。 （2）从外观上了解计算机的基本组成和作用。 （3）比较熟练地掌握键盘和鼠标器的基本操作。 （4）初步了解承载信息的几种媒体；了解计算机在学习、生活中的应用。 （5）了解与信息技术相关的文化、道德和责任；培养使用计算机的良好习惯。 模块二 操作系统简单介绍 （1）掌握操作系统的简单使用方法。 （2）学会一种汉字输入方法。 （3）学会文件和文件夹（目录）的基本操作。 模块三 用计算机画画 （1）学会使用基本的绘图工具； （2）学会绘制图形。 （3）学会给图形着色。 （4）学会编辑修饰图形。 模块四 用计算机作文 （1）掌握一种文字处理软件的基本操作。 （2）学会文章编辑、排版和保存的基本方法。 （3）学会插入图片、艺术字（美术字）和表格。 模块五网络的简单应用 （1）了解有关网络的基本常识。 （2）学会使用浏览器浏览信息、下载并保存有用信息。 （3）学会收发电子邮件。 模块六用计算机制作多媒体作品 （1）了解多媒体素材类型。 （2）学会一种常用的多媒体制作工具制作、编辑简单的多媒体作品。 （3）学会展示多媒体作品。 ＊模块七 LOGO绘图 （1）学会用LOGO基本绘图命令绘制基本图形；添加颜色；并组成组合图形。 （2）学会用LOGO音乐命令演奏乐曲。 （3）了解用控制命令操作机器人的方法。 （4）了解LOGO简单编程。