我是学电气工程及其自动化专业的，毕业后不知道做什么工作好？
一、电气设计
工作内容：
1、绘制电气工程图纸;
2、配合施工图审查；
3、施工配合。
薪资：一般刚毕业的话，月基本工资在3000左右；工作3、4年后在5000左右；年终根据你完成的产值计算年终奖。
友情提示：目前设计院的日子不好过啊，而且一些大院都是招硕士以上学历的，其实有毛用，就是一个画图的~~~
二、电气施工
工作内容：
1、审阅设计院图纸并提出图纸存在问题；
2、按照图纸指导工人施工；
3、参与资料整理、施工验收。
薪资：一般刚毕业的话，月基本工资在3500左右；工作3、4年后在6000左右；项目完成后有项目分红。
友情提示：一般工地是不要女生的；工地上只懂技术是混不下去的，最重要的是能喝酒，工地上的朋友们都懂得！
三、房地产公司
工作内容：
1、负责沟通设计院与施工单位；
2、配合公司项目经理办理有关政府部门的审批；
3、整理施工、设计、监理等工程项目资料。
薪资：一般刚毕业的话，月基本工资在5000左右；工作3、4年后在8000左右。
友情提示：地产公司是女生们的好去处，但是据说地产公司上班的时候聊的也不是技术噢。
四、工厂自控
工作内容：
1、承担自控技术和产品的研发和实施；
2、编制最优化控制计算机软件；
3、参与编制项目的技术方案、项目建议书和可行性研究报告；
4、为项目的建设、安装、调试、运行提供技术支持。
薪资：一般刚毕业的话，月基本工资在5000左右；工作3、4年后在9000左右。
友情提示：工厂的技术控说的就是你，工资不算高也不算低，最重要的是管吃管住！
五、发电厂
工作内容：
1、负责厂区的安全监督检查；
2、负责厂区电气设备的维护和运行；
3、负责技术管理工作。
薪资：一般刚毕业的话，月基本工资在4000左右；工作3、4年后在6000左右。
友情提示：发电厂工作很轻松啊，我一个同学早上10点上班，下午四点下班，羡慕ing！
六、电气产品研发
工作内容：
1、负责电器产品的开发与设计；
2、负责电器产品加工工艺的的改进和编制；
3、负责电器产品的检验标准的编制。
薪资：一般刚毕业的话，月基本工资在4000左右；工作3、4年后在8000左右。
友情提示：这可能是最接近IT男的工作了吧，可想而知，呵呵~~~
电气工程师的发展前景
电气工程师考试的一旦拿到资格证，就业的途径就会非常的广泛，除了进入正统的电力企业以及系统以外，电气工程专业的触角伸向各行各业，小到电源开关的设计，大到航空航天器械的开发，都离不开电气工程专业。
电气工程涉及的范围决定了电气工程就业前景。因而电气工程专业的需求量多年一直排在前十。具有电气工程硕士学历的综合型、创新型尤为紧俏。
其次，电气工程专业作为一门基础的学科，与很多热门的职业像是：电子通信、控制工程、材料工程、机械工程等有着密切的关系，因而具有电子工程专业背景的学员可以轻松的向电气自动化、自动控制等专业领域转型，这也使得电气工程就业面进一步扩大了。
最后，电气工程本专业对应的电力系统随着社会的发展，需要大量优秀的电气工程专业人才。
电气工程学员多就业于国家电网、区域电网公司、南方电网公司、五大发电集团公司、电力设计院、大城市供电公司、发电能源公司、百万千瓦前场等，不难看出大多都是国有企业。
小学复习表，谢谢
小学五年级期末复习计划
1、知识复习范围
1）识字与写字
2）巩固认读音节的能力，能看拼音读词语、读句子。
3）复习巩固查字典的方法(音序查字法、部首查字法)。
4）写字练习，行款整齐，有—定的速度。
2、词
1）能用常用的词组词语，会用其中词语造句，能找出相应的同义词反义词。
2）注意积累词语，如成语，好词等。
3、句
1)能联系生活实际理解句子，说出句子含义
2)掌握句子不同的表达方法，体会句子的感情色彩。
3)进行改病句练习
4)明确句子之间的关系。（如因果、转折、递进等）
4、阅读
1）能正确流利有感情的朗读课文。默读有一定速度，默读一般读物每分钟不少于300字
2）能借助词典、联系上下文和自己的积累，推想课二之中有关词句的意思，体会其表达效果。
3）在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。
4）阅读文章，能理解主要内容，领会有一定内涵的词句，体会作者表达的思想感情，并有自己的见解。能概括写出文章的主要内容和中心思想。
5、作文
1)学会观察周围事物丰富自己见闻，积累写作素材。
2)能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。
3)学写读书笔记和常见应用文。
4)能根据表达需要，使用常用的标点符号。
5)会修改自己的习作，做到语句通顺，有条理，行款．正确，书写规范、整
洁。
二、能力
通过复习，促进学生形成对知识的系统归纳整理以及把握重难点的能力。
在原有的基础上，提高其对基础知识的运用能力和阅读写作能力。
三、方法
先进行单元复习，然后进行归类复习。
单元复习
基础知识方面的复习以单元为单位进行，在单元复习中进行归类。将基础
知识分为生字词强化(如对“忌”、“餐”字的进一步强化)，形近字同音字纽
词<如弛--驰，蹋--踏等较易混淆的字)，多音字(如“哗”hua—hu6)区分组词，正音(对常错读音的纠正，如粗糙cao，zao)，积累运用的”读读背背”
内容(会背诵，会正确书写，能在恰当的语境中使用)，背诵内容(达到会
背、会写的地步)。
阅读力‘面的复习每单元有侧重，一单元是了解表达顺序、抓住事物特点、
体会作者的表达方法；二单元是体会句子含着的意思；三单元在体会句子含着
的意思的基础上，体会文章表达的思想感情；四单元的阅读重点是读文章想画
面，领悟作者的表达方式：五、六单元是阅读要有一定速度：七单元继续训练
阅读要有一定速度，并领悟作者的表达方式：八单元是提高阅读速度，领悟表
达方式。
单元作文的内容及重点是：一单元写校园中的一处景物，训练学生按一定
顺序进行观察，并抓住事物特点；二单元是写自己尊敬、佩服的一个人，要抓
住典型事例，刻画人物的动作、语言、神态，体现人物的品格；三单元是写读
后感，要求学生结合生活实际、课外阅读来加深对阅读作品的感受；四单元内
容不限，激发学生写的欲望，尽情表达；五单元是缩写，明确缩写的方法：要
减少篇幅，所适当的改写：六单元是想象作文”未来的……”要有创造性、新
奇有趣，描写具体：七单元是写”我学会了……”就是把自己在学会某种技能
的过程中的感受写下来，把过程写具体，要写清楚自己的体验、感受，表达真
情实感：八单元是写家乡的变化，在学生收集了大量资料的基础上，引导学生
运用手中资料，来表现家乡的变化，要有一定顺序，内容要具体。
归类复习
一、基础知识部分包括拼音填汉字、形近字组词
子、段落和积累等。
方法：以出卷检测并强化重点的方式来复习。
多音字组词、成语、
二、阅读部分要求学生能速读文章，准确概括其主要内容，理解重点句子
的含义，体会文章中心，理解写法上的特点。
方法：按写景、写人、记事、说明文四类课外阅读材料为训练范例，做讲
写人记事：内容具体，有真情实感，详略得当，善于抓住人物动作、
理、语言、神态进行细节描写，以突出人物的品质和性格特点。
读后感：能就主要内容或重点词句明确感点，联系生活实际、课外阅读等
谈体会。
想象文章：内容富有创新，想象大胆而合理。
方法：1、优秀例文赏读。(以小组或大组为单位来赏析)
2、修改自己以前所写的文章，个别差生重新写。