一、方帽子课文的启发
日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。《方帽子店》这篇童话故事通过讲述方帽子店老板一成不变地只卖方形帽子，以至于自己家的帽子卖不出去而成了古董。这个故事提醒人们事物是发展的，不是一成不变的。要适应时代的变化，才能更好地生存。
二、课文灯光给我们什么启发？
《灯光》是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。
该文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的奉献精神，说明了今天的幸福生活来之不易，提醒我们要建设好前辈们用鲜血和生命创建的伟大祖国。 全文一头一尾是写现在，中间绝大部分写往事。开头写由天安门广场的灯光勾起往事的回忆。结尾照应开头，从“我”在璀璨的华灯下回忆牺牲的战友，可以体会“我”对美好生活的赞美和不忘过去，要好好珍惜今天的幸福生活。 二、学情分析 文中所写的战争年代与学生所处的和平环境相去甚远，学生知之甚少，可能无法体验当时的处境，因此，课前要引导学生收集查找有关资料，教学中要引导学生多读课文，多感悟。
三、陀螺这篇课文给了我什么启发？
《陀螺》一文告诉我们的道理是“人不可貌相，海水不可斗量”。这意味着我们不能仅仅根据一个人的外在去评判他，而应该透过现象看本质，用全面的眼光去看待事物。课文中，一只其貌不扬的陀螺战胜了看起来很强大的大陀螺，这启示我们不能以貌取人，要学会从多个角度认识事物。同时，《陀螺》一文还表现了作者在童年时期的快乐，表达了对童年生活的怀念和对生活的热爱之情。
四、彩虹课文给我们的启发？
《彩虹》课文讲述了一个小女孩“我”看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望,表达了其爱爸 爸、妈妈和哥哥的美好心愿。
学了彩虹这一课知道了《彩虹》一课主要描述的是富有奇思妙想的“我”站在“彩虹桥上”后的无限遐想，“我”为爸爸下雨，帮妈妈拿镜子，荡秋千“我”的裙子变出彩云从而告诉我们要做一个关爱家人的孩子。
五、什么是纳米技术课文？
纳米技术课文是一种介绍纳米技术原理、应用和未来发展趋势的教育教材或学习资料。纳米技术课文主要涵盖纳米材料、纳米器件、纳米电子学、纳米医学、纳米能源等领域的内容，通过对纳米技术的系统介绍和深入探讨，帮助学生深入理解和掌握纳米技术的基本概念、理论和应用。
同时，纳米技术课本也提供一些实践案例、研究进展以及未来发展趋势等内容，帮助学生更好地了解纳米技术的现实意义和社会价值。
六、卡罗纳这篇课文受到的启发？
读了《卡罗纳》这篇课文，我懂得了：别人有痛苦时，我帮着分担痛苦;自己快乐时，要与他人分享快乐。
卡罗纳的母亲去世了，老师知道这个消息后，就告诉我们要人情地对待他。从这里我学会了老师如何去关心可怜的人。当卡罗纳翻开语文书，看到一幅母亲的插图，又放声大哭起来时，作者把脸贴到他的耳朵上，说：“卡罗纳别哭了。”卡罗纳似乎也感受到了大家的关心，把手放在“我”的手上，这体现出作者对卡罗纳的关心、怜悯，也体现出卡罗纳感谢老师和同学们、也感谢他们对自己的关爱。
这篇文章让我明白了一个道理：“有福同享，有难同当!”如果卡罗纳就在你身边，你会怎么做呢?有一个才六个月大的孩子，患了严重的白血病，父母就把他遗弃在医院里。这件事情被深圳的一些“爱心妈妈”知道了，就到处筹款，四处大厅最好的治疗办法。他们十分疼爱这个小孩。我看了以后眼里闪着泪花，我同情这个小女孩，也十分敬佩哪些“爱心妈妈”。
2.
我们昨天学了一篇课文，名字叫{{卡罗纳}}.我很喜欢它。
这个故事说的是卡罗纳的母亲去世了，老师叫大家不许跟他开玩笑等事情，大家也很关心他，这位作者的母亲也很关心他。
这里面我从老师，同学，“我”的母亲的语言，神态，动作中体会到美无处不在，这里面的人物都有着同样的美，就是心灵美。别人都说世界上有很少美，但我觉得世界处处有美，从让座，扶老人过马路，背受伤的人去治疗这些细小的动作中都有美
最后，我希望世界上任何一个人都能拥有美。
3.
我读了《卡罗纳》这篇文章，很受教育。这篇文章选自亚米契斯的《爱的教育》，主要写了卡罗纳的母亲去世了，他很伤心，老师和同学们都很关心他，同情他，都用自己的行动安慰他的事。
小作者的母亲不让他扑进自己的怀抱，只怕卡罗纳看见了会因为想起自己的妈妈而伤心，她想得多周到啊!小作者心领神会，拉着卡罗纳的手一起走，多懂事的孩子呀!
为什么我们同样是四年级的学生，却没有他们那样高贵的品质呢?想想我们身边的事吧!同学因为一件小事就打架，其他同学不是去劝阻，却在一旁看热闹。同学被打哭了，大家不但不去安慰，反而去嘲笑他。还有，有的同学犯了错误被老师批评，没有人同情她，而是幸灾乐祸。仔细想一想，这会给别人心里造成多大的阴影呀!
读了《卡罗纳》这篇文章，我想我们人与人之间应该多一点理解，同学之间应该多一点关怀，因为我们是一个集体，是一个“大家庭”。
七、读了王羲之的课文有什么启发？
要用平和的心境积极地看待人生和事物。
八、读了燕子这篇课文受到什么启发？
启发：做事一定要坚持不懈才能成功。
九、观潮这篇课文你得到什么启发？
《观潮》这篇课文主要描写了一年一度的钱塘江大潮的壮观景象。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，有如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
文章通过对潮来前、潮来时和潮头过后的生动描写，如：闷雷滚动、水天相接、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼等词汇，使我仿佛身临其境，感受到钱塘江大潮是如此的雄伟壮观。通过读这篇课文，使我们看到了大自然的瑰丽和神奇。钱塘江大潮真不愧为天下奇观，大自然像魔术师，她的杰作令人惊叹与震撼
十、纳米技术就在我们身边课文？
《 纳米技术就在我们身边》的中心思想: 作者用简洁生动的语言向我们介绍了纳米、纳米技术等科学知识,并采用列数字、下定义、举例子等说明方法满怀激情的向我们展示了纳米时代纳米技术美妙的应用前景。
这是一篇关于纳米技术和纳米科技的科普性论述，思路清晰，逻辑性强。作者以大胆的想象和平实的语言，向我们介绍了纳米技术的神奇，展示了纳米技术在应用中的美好前景。除了向我们介绍“纳米”等科学术语外，文章在内容上突出了纳米的魔力，作者通过想象生动地展示了纳米技术在社会生活中的应用。如此大量的例子，让枯燥的科学变得生动，让知道看到了纳米技术的应用前景，激发了我们热爱科学、乐于观察和探索的兴趣。