一、大满贯得主？
邓亚萍，世界乒坛第一位大满贯女子选手
1991年，18岁的邓亚萍获得世乒赛女单冠军。1992年，邓亚萍在巴塞罗那奥运会上顺利拿下女单金牌。1996年，女单世界杯邓亚萍登顶，成为世界乒坛第一位获得“大满贯”殊荣的女子选手。
刘国梁，中国男队第一个“大满贯”
1996年，刘国梁在亚特兰大奥运会获得了三大赛中难度最高的的男单冠军，开启异于常人的大满贯之旅。同年，他获得了世界杯冠军。1999年，刘国梁拿下世乒赛冠军，成为中国男队第一个大满贯得主。
孔令辉，历经五年奋斗成就伟业
第一次参加世乒赛的孔令辉就获得了单打冠军，同年在世界杯中赢得了第二个世界大赛男单冠军。悉尼奥运会，25岁的他历经五年奋斗，终于成就了“大满贯”的伟业。
王楠，19岁成就世界冠军
1997年，年仅19岁的王楠首首次获得三大赛的单打冠军。1999年的世乒赛中，王楠击败张怡宁首度捧起吉·盖斯特杯。在悉尼奥运会上，王楠包揽了单打、双打冠军，完成大满贯。
张怡宁，世乒赛完成“大满贯”之旅
2001年，20岁的张怡宁代表中国队出战世界杯成功问鼎。2004年，张怡宁摘得雅典奥运会的女单金牌。2005年，第4次参加世乒赛单打比赛的张怡宁终于获得冠军，完成“大满贯”之旅。
张继科，445天完成大满贯壮举
张继科曾创造了用时445天完成“大满贯”的壮举，2011年首次参加世乒赛的张继科就一鸣惊人夺冠，年底又在世界杯上夺冠。2012年，张继科在他的第一届奥运会上没有让“大满贯”的梦想落空。
二、兰亭奖得主？
15位中国书法兰亭奖“终身成就奖”获得者书法作品。
中国书法兰亭奖是中国文联、中国书法家协会主办的中国书法艺术最高奖，它是授予在书法艺术创作、理论研究、书法教育、编辑出版等领域有重大成就和突出贡献的书法家、书法理论家、书法教育家和书法工作者的最高奖项和最高荣誉。
潘主兰(1909--2001)，福建福州市人。1928年肄业于福建经学会国文专修科， 历任福州书法篆刻研究会副会长，福州画院副院长，福建省书法家协会副主席、顾问，福州市书法家协会顾问。
启功（1912——2005），字元白，也作元伯，号苑北居士，北京市满人。中国当代著名书画家、教育家、古典文献学家、鉴定家、红学家、诗人。
王学仲丨（1925-2013），1925年生于山东滕州。书画家、教授。毕业于中央美术学院。中国书法家协会顾问。当代中国书画网艺术顾问。
李 铎（1930年4月19——），湖南醴陵市新阳乡易家渡人。现任中国文联荣誉委员、中国人民革命军事博物馆研究馆员、中国艺术研究院博士生导师、中国书法家协会顾问，享受国务院特殊津贴。2006年获第二届中国书法兰亭奖·终身成就奖。
沈 鹏（1931年——），江苏省江阴市人。书法家、美术评论家、诗人。中国文学艺术界联合会第十届荣誉委员。书法精行草，兼长隶、楷等多种书体。
欧阳中石（1928年——），山东省泰安市肥城市汶阳镇西徐村。著名的学者、教育家、书法家、京剧奚派传人。2006年获第二届“中国书法兰亭奖——终身成就奖”。现为中国书法家协会顾问，齐白石艺术函授学院副院长，首都师范大学教授、博士生、博士后导师。
孙其峰，出生于1920年，山东招远人，国立北平艺专毕业，曾任天津美术学院副院长，天津美术学院终身教授，文化部中国画研究院院部委员，中国美术家协会理事，中国书法家协会理事，西泠印社理事，享受国务院特殊贡献津贴专家，天津当代美术教育（高等美术教育和社会美术教育）的重要奠基人。2013年，获第二届“中国美术奖·终身成就奖”。
刘 江，1926年7月生，四川万县人。1945年入重庆国立艺术专科学校预科习绘画，1949年投笔从戎，1957年复学于浙江美院国画系，得校长潘天寿教授书法、篆刻。1961年毕业留校任教书法、篆刻等课程。
沙曼翁，满族，祖姓爱新觉罗，原名古痕，1916年生于江苏镇江，长期寓居苏州。曾任中国书法家协会会员、江苏省文史研究馆馆员、苏州市书法家协会原顾问、东吴印社名誉社长，新加坡中华书学会评议委员、菲律宾中华书学会学术顾问。
姚奠中（1913.05～2013.12.27），男，原名豫泰，别署丁中、刈草、樗庐，山西省运城市稷山县南阳村人。国学大师，中国著名国学大师、教育家、书法家。师从章太炎研究国学，为章太炎晚年收录的七名研究生之一（唯一一届研究生）。2009年，荣获第三届兰亭奖终身成就奖。
尉天池，曾任日本文部省1986年度特聘书法教授，执教于国立爱知教育大学书法系。1985年起，任硕士学位书法研究生导师、日本书法留学生导师。先后师承沈子善、林散之先生。
陈方既(1921—)，别名陈泽浦，湖北沔阳（今仙桃市）人，是我国著名学者、理论家、画家、书法家。1946年毕业于国立艺专西画科。1980年后逐渐从事书法理论研究。在全国各书法报刊发表文章近400篇。
刘 艺（1931年——2016年）原名王平，别署王实子。著名书法大家。，原籍台湾台中市。曾任中国书法家协会副主席、创作评审委员会主任、编审。现为中国书法家协会顾问，军事博物馆中国红色文化书画协会名誉主席等职，享受国务院特殊津贴。
孙伯翔，1934年10月4日出生于天津武清县，字振羽，别署师魏斋主人。崇尚碑学，倾心北派，兼涉隶、篆、行、草、书作雄强古拙，形散神聚，气质不凡。曾为中国书协理事、中国书协创作评审委员会委员、中国书法进修学院教授、天津市文联委员、天津市书协副主席。
周慧珺，女，1939年出生，浙江镇海人。1962年 参加上海市青年宫书法学习班。得到沈尹默、拱德邻、翁闿运等著名书法家亲授。以节临米芾《蜀素贴》行书入选由上海中国书法篆刻研究会成立后第一次举办的上海市书法展览。曾任中国书法家协会副主席、上海书法家协会主席，现为中国书法家协会顾问。
三、1942普利策得主？
乔治.韦勒，美国著名战地记者，曾报道过第二次世界大战。中国的解放战争、非洲战争、60年代中东战争等重大战役。1943年因为二战中的一优秀报道，韦勒荣获全球最著名新闻奖——普利策奖。
韦勒是过战结束后第一个（1945年）踏上日本长崎的美战记者、也是第一个目击长崎遭原子弹袭击化成废墟后悲惨场景的老国记者。当时他的长篇现场报道遭到了美军司令（也是驻日军的最高统帅）道格拉斯，麦克阿瑟将军的多年封杀；直到他死后3年（2005年），在纪念长崎核惨案60周年之际，他那令世人恐惧无比的文字才在其儿子的帮助下，得以公开发表。
四、2020金球得主？
2020金球奖取消了，没有得主。
金球奖官方媒体《法国足球》官方宣布2020年金球奖评选取消。这是自1956年金球奖设立以来，首次中断评选出现了。消息一出，即引起各大球迷区的热烈讨论，高呼“取消不合理”的球迷亦绝不在少数。
至于为何这么选择，无论是官方还是其余赞成的媒体们，亦为大家做出过一些理由阐述。
五、诺奖得主？
中国的诺奖得主有两位，作家莫言和科研工作者屠呦呦。特别是科学家屠呦呦，带领团队攻克了长期以来折磨人类的疟疾，而且几乎没有副作用，解决了千万人口的病痛。
其实在此之前有很多华人科学家已经获得了诺贝尔奖，比如杨振宁和李政道，他们早在20世纪五六十年代时就已经获奖。另外，中国内部也有很多有足够实力得到诺奖的科学家，只是他们选择默默无闻为国奉献，比如于敏，钱学森，邓稼先等等。
六、奥斯卡得主？
中国的奥斯卡金像奖得主有李安、成龙、叶锦添。
1、李安，中国台湾编剧、导演。李安在1999年凭借《卧虎藏龙》首次获得奥斯卡金像奖最佳外语片奖，2006年凭借《断背山》获得奥斯卡金像奖最佳导演奖，2013年凭借《少年派的奇幻漂流》获得奥斯卡金像奖最佳导演奖。
2、成龙，中国香港男演员、导演、动作指导、制作人、编剧、歌手。1971年以武师身份进入电影圈。1978年主演的动作片《蛇形刁手》、《醉拳》标志着功夫喜剧片的开端 。2012年成龙被美国《纽约时报》评选为“史上20位最伟大的动作影星第一位” 。2016年，成龙获得奥斯卡金像奖终身成就奖。
3、叶锦添，服装、视觉艺术、电影美术创作艺术家。叶锦添最早在全世界推行他的“新东方主义”的美学理念，是让世界了解到东方文化艺术之美最重要的艺术家。作品有《流白》《中容》。2001年，叶锦添凭借《卧虎藏龙》获得奥斯卡金像奖最佳艺术指导奖。
七、萨摩耶认得主人吗
萨摩耶认得主人吗？这是许多狗主人经常问的问题。作为一种出色的家庭宠物，萨摩耶犬通常被认为是友好且亲近人类的。但是，是否萨摩耶真的能认得主人呢？这个问题涉及到犬类的认知能力和情感表达，让我们来深入探讨一下。
萨摩耶的认知能力
研究表明，狗类具有相当出色的认知能力，能够通过视觉和声音等方式识别主人。萨摩耶犬作为一种聪明的品种，通常能够轻易地认出自己的主人。它们可以通过熟悉的声音和气味来确认主人的身份，以及通过观察主人的行为和表情来了解主人的情绪状态。
萨摩耶的情感表达
萨摩耶犬是一种非常热情和亲近人类的狗类，它们通常通过舔主人、摇尾巴、蹲下等方式来表达对主人的喜爱和依恋。当主人回家时，萨摩耶通常会表现出异常兴奋的状态，甚至会跳来跳去以表示对主人的欢迎。
此外，萨摩耶还会通过眼神交流和身体接触等方式来表达情感。当主人感到悲伤或焦虑时，萨摩耶可能会主动走到主人身边，用体温和身体接触来传递安慰和支持。
如何让萨摩耶更加认得主人
- 建立稳定的日常生活：萨摩耶犬是一种喜欢规律和稳定的狗类，建立良好的日常生活习惯可以帮助萨摩耶更容易地认得主人。
- 加强训练和互动：通过训练和互动游戏，可以增进主人与萨摩耶之间的情感联系，帮助萨摩耶更好地认得主人。
- 多花时间相处：花更多的时间与萨摩耶相处，可以增进彼此的了解和亲近程度，让萨摩耶更加认得主人。
结语
总的来说，萨摩耶犬是一种非常理解和亲近主人的狗类，它们具有较高的认知能力和情感表达能力。通过建立稳定的关系、加强训练和互动，以及花更多时间相处，可以帮助萨摩耶更加认得主人，并与主人之间建立更加紧密的情感联系。因此，作为萨摩耶的主人，我们应该注重与狗狗的交流与互动，以促进彼此之间的情感连接。
八、今年科技探索奖得主
今年科技探索奖得主的评选自启动以来，一直备受瞩目。每年，无数创新技术和科学发现涌现，塑造着我们的未来。获得这一荣誉代表着对优秀科研成果的认可和嘉奖，也激励着更多科学家和工程师在技术领域不断探索进取。
今年科技探索奖得主简介
- 姓名：李明
- 职称：博士
- 研究领域：人工智能
- 所属机构：XX大学计算机科学系
今年的科技探索奖得主是李明博士，专注于人工智能领域的深度学习研究。他在多领域跨界研究中取得了突出成就，其创新性的工作在学术和工业界引起了广泛关注。
研究贡献
李明博士的研究成果主要集中在深度神经网络的优化和应用方面。通过深入分析网络结构和算法原理，他提出了一系列创新的方法，不仅提升了模型的性能，还解决了实际应用中的一系列难题。
他的研究成果被广泛运用于图像识别、自然语言处理、智能控制等领域，为人工智能技术的发展贡献了重要的思想和技术支持。他的工作不仅推动了学术研究的进展，也在工业界产生了深远的影响。
未来展望
作为今年科技探索奖得主，李明博士表示将继续深耕人工智能领域，致力于推动技术的创新和应用。他计划开展更多跨学科合作，加强理论研究与实践应用的结合，为人工智能技术的发展开辟新的道路。
同时，他还将积极培养科研人才，传承科技创新的精神，助力新一代科学家在技术探索和创新实践中取得更多突破。他希望通过自己的努力和影响力，为推动科技进步和社会发展注入新的动力。
结语
今年科技探索奖得主李明博士的成就令人瞩目，他在人工智能领域的研究成果为科技创新注入了新的活力和动力。相信在他的带领下，人工智能技术将不断取得新的突破，为人类社会的可持续发展贡献更多力量。
九、纳米技术的科研成果有哪些？
纳米技术是指研究和应用在纳米尺度下（1纳米 = 10^-9米）的技术。在过去几十年中，纳米技术的研究和应用取得了很多重要的科研成果，以下是一些例子：
- 碳纳米管：碳纳米管是一种由碳原子构成的纳米管，具有很多独特的特性，如高强度、高导电性、高导热性等。这些特性使碳纳米管在电子器件、传感器、材料科学等领域有着广泛的应用。
- 纳米电子学：纳米电子学研究如何使用纳米结构来制造更小、更快、更高效的电子器件。纳米电子学的应用范围非常广泛，包括电脑、通信设备、医疗设备等。
- 纳米材料：纳米材料指的是在纳米尺度下具有特殊性质的材料。纳米材料可以用于制造高性能的材料，如高强度的纳米材料、超导材料、耐热材料等。这些材料在能源、材料科学等领域具有重要的应用。
- 纳米药物：纳米技术可以用来制造纳米药物，这种药物可以更精确地靶向病灶，减少副作用，并提高药效。纳米药物的应用范围非常广泛，包括癌症治疗、心血管疾病、炎症等。
- 纳米传感器：纳米传感器是一种可以检测和测量微小的物质和现象的传感器。纳米传感器的应用范围非常广泛，包括环境监测、生物传感器、医疗诊断等。
这些科研成果是纳米技术在各个领域的应用，仅仅列举了其中的一部分，随着纳米技术的不断发展，将会有更多的科研成果问世。
十、运动活动得主题班会
近年来，运动活动在学校教育中扮演着越来越重要的角色。通过参与运动活动，学生们可以不仅可以增强体魄、提高身体素质，同时也可以培养团队合作、拓展人际关系、增强自信心等方面的能力。在学校中，运动活动得主题班会是一个非常有意义的举行方式。
运动活动得主题班会的意义
首先，运动活动得主题班会可以帮助学生们保持健康的生活方式。随着现代科技的发展，越来越多的学生倾向于宅在家里玩游戏、看电视，导致缺乏运动。而运动活动得主题班会可以提供一个机会，让学生们在学校中参与各种体育项目，增加他们的运动时间。运动不仅可以锻炼身体，还可以释放学生们的压力，帮助他们保持积极的心态。
其次，运动活动得主题班会可以促进学生们之间的交流和团队合作能力。运动活动通常需要学生们分组参与，这样可以让他们与不同年级、不同班级的同学结成团队。在这个过程中，学生们可以互相合作、互相支持，共同完成任务。通过与他人合作，学生们能够学会倾听他人的意见，尊重他人的看法，有效地进行沟通，这些都是他们在今后的人际交往中非常重要的能力。
另外，运动活动得主题班会可以培养学生们的领导能力。在每个队伍中，都会有一名队长或者领队，他们需要组织队员，分配任务，制定策略等等。通过担任这样的角色，学生们可以锻炼自己的领导才能，学会如何在团队中发挥自己的优势，帮助团队取得胜利。这样的经历对于学生们来说，无疑是非常宝贵的，可以帮助他们在今后的职业生涯中胜任更高层次的领导工作。
在主题班会中举办运动活动的注意事项
当然，举办运动活动得主题班会也需要注意一些事项。首先，要确保活动的安全。在进行任何运动活动之前，学校必须制定一套完善的安全规则，并向学生们进行详细的讲解。同时，学校还应该配备足够的教师和工作人员，以确保学生们在活动中的安全。
其次，要注意活动的多样性。不同的学生对于运动活动的喜好是不同的，所以在举办主题班会时，学校应该提供多种多样的运动项目，以满足不同学生的需求。例如，可以举办篮球赛、足球赛、排球赛等等，让学生们可以根据自己的兴趣选择参与。
最后，要注重活动的宣传和组织。学校可以通过海报、微信公众号等方式，提前宣传活动的时间、地点、参与方式等信息。同时，学校还需要组织专门的工作人员来协调活动的进行，确保一切井然有序。
结语
运动活动得主题班会是一种具有很大意义的举办方式。通过参与运动活动，学生们可以保持健康的生活方式，培养团队合作和领导能力，促进交流和人际关系的发展。学校应该重视运动活动得主题班会，为学生们创造组织丰富多样的运动项目的机会，让他们在快乐中成长。