一、孩子学习英语没兴趣，怎么办？
①靠爸爸妈妈的行为引导培养兴趣。
家庭教育中，爸爸妈妈的行为很大程度上会影响孩子的发展，尤其在孩子幼儿阶段。因此，家长们可以在孩子小时候（3-4岁左右）为他们创建一个拟原生的英语环境，用一些英语动画、英文音乐给孩子磨耳朵。
如果爸爸妈妈有一方会说英语，那就最好不过了。在与孩子的交谈中尝试使用一些简单的英文句子，这样可以有效加深孩子对英文的敏感度。
此外，爸爸妈妈们还可以尝试带孩子去一些英语角，英语绘本馆之类的地方，让他和同龄人一起互动，接触一些外国友人，不仅能锻炼口语还能扩展知识面，这也是孩子后期坚持学英语的动力之一。
②靠互动游戏的趣味性点燃学习兴趣。
最能激发孩子兴趣的活动肯定是玩，不过每个孩子玩的方式不同。
所以爸爸妈妈们可以在平常与孩子的交流中观察孩子的兴趣点，喜欢动手的孩子就从动手游戏中引入英语元素，喜欢玩游戏的孩子就借助一些英语小游戏完成与英语的初接触。
不过，这种方式要随时调整，因为随着孩子的年龄增长，兴趣点也会逐渐升级和变化，不能总是沿用一种方式。
而且，孩子年龄增长之后，学习方式也会有所调整。早期的这种兴趣点迎合更多是在帮助孩子消除对英语的陌生感。
③靠老师的正确引导输送英语兴趣。
英语学习兴趣也可以从外界获得，而老师就是这一兴趣点的最佳输出口。
和爸爸妈妈们不同的是，老师们的引导是依托于专业儿童心理和英语教育教学方式方法，更具科学性。
因为孩子年龄的增长伴随兴趣升级，但是这一阶段的兴趣升级存在一定的隐蔽性，并不是单纯依靠日常生活表现便能发现了解的。所以需要更具专业性的分析，由英语老师完成这一任务无疑是最恰当的。
二、学习机器人研究到底要学什么知识？
大概想了一下. 1 电工基础. 机器人嘛,电路总少不了的.. 2 电子控制与自动化. 机器人嘛,明显啦.. 3 计算机基础. 机器人嘛,今时今日,什么都要用到计算机的. 4 高级编程. 这个不用说啦,和上面的配套的. 5 动力学. 机器人嘛,想研究能动的就得研究这个,这是基础... 6 机械设计. 这个不用说啦,机器人嘛.. 7 机械制造工艺学. 这个更不用说啦..和机械设计配套的.. 8 材料力学. 这个应该是选修的. 暂时想到这么多.
三、除了课文中玛琪的学习生活之外,你觉得未来的学习生活还有可能是 什么样子的？
玛琪是小学六年级下册《他们那时候多有趣啊》课文中的主人公，课文中提及玛琪生活在2155年。该文选自美国的艾萨克.阿西莫夫（作为课本时，有所改动）
那么下面一起来想象下未来的学习生活吧，时间有限，内容粗略，仅供参考：
未来学习生活
1）知识的学习，除了文中提及的由家庭机器人代替真实老师授课场景外，很多考验孩子们动手能力的技能也逐步从生活中消失。对于比较难读懂的知识点，可能会采用芯片植入的方式，直接将知识点植入脑部；
2）生活技能上，仅仅学习好如何维护、制造及操控智能机器人即可，洗衣、做饭、交通出行这些统统由机器人代替。
3）人，只不过是一种能管控现代化机器的执行者而已，人与人之间的交流开始减弱，不会出现户外郊游、锻炼、闲谈的场景，那些出现在荧屏上的书本知识仅仅是知识，没有什么实际用途，也提升不了个人感情，因为那时候人已经没有太多感情，理性已占据了主要位置，所谓的感性早已消失不见；
.......
四、互企通机器人产业园的入驻优势
入驻互企通机器人产业园产业园优势有以下5点：
1、资源丰富、平台共享
2、完善的配套服务体系
3、良好的办公环境
4、节约成本、协作发展
5、园区的大力优惠政策等