一、如何开展智慧校园建设?如何开展智慧校园建设?
自“智慧地球”概念提出以来,以“智慧”冠名的词条逐渐风靡全球并进入大众视野,如智慧城市、智慧港口、智慧园区等等。延伸至教育领域,智慧校园成为各高校不懈追求的目标和旗帜。那么,智慧校园到底是什么?“智慧”二字在校园中如何体现和识别?现阶段智慧校园的建设当中,哪些技术是需要大家着重关注的?人工智能(AI)的崛起给智慧校园的建设和规划带来了哪些启示?目前智慧校园建设主要面临哪些难点和挑战?未来如何规划?
针对这些问题,上海交通大学信息化推进办公室、网络信息中心副主任姜开达,上海纽约大学信息技术部主任常潘,大连外国语大学信息技术中心主任李富宇 进行了深入探讨。
01 校园“智慧”体现在“千人千面”
“智慧校园是一个通过更好地利用空间模型和数字技术实现数据驱动、决策和研究协作的技术增强型校园,能为广大师生、研究人员、后勤和教学辅助人员以及访客提供丰富的个性化体验。”上海纽约大学信息技术部主任常潘表示,“智慧校园”中的“智慧”二字主要体现在数字化进程中是否催生了新型的教学、运营和管理模式,是否促进了学校运营效率的提高以及战略决策、价值观念的转变。
上海交通大学网络信息中心副主任姜开达表示,智慧校园是在数字校园建设过程中,随着技术的发展而持续深化的过程和不断发展的新状态,以智能技术的广泛应用和智能服务的广泛提供为主要特征。智慧校园建设要以人为本,提供更高的灵活性和个性化,让师生有获得感、幸福感、安全感。智慧校园的“智慧”要体现在千人千面,而不是千篇一律,适应不同的人和不同的应用场景,提供个性化的智能服务。
大连外国语大学信息技术中心主任李富宇认为,智慧校园是数字校园的一种进阶形态,是学校信息化建设中的长期愿景。他认为,智慧校园应具备五个要素:一是泛在连接、算力充沛、安全可信的智慧校园基础设施,二是全面感知、虚实融合、互动便捷的智慧教学环境,三是模态多样、链接互通、智能推荐的智慧教学资源,四是决策科学、资源优化、执行高效的智慧管理,五是以人为本、流程精简、响应快速的智慧服务。
另外,李富宇表示,智慧校园的框架很大,其“智慧”主要体现在两个方面:第一,虚实融合。虚实融合的智慧校园打破了教与学的时空限制,形成了时时可学、处处可学的泛在学习新形态。而且虚实融合的智慧校园打通了虚拟校园和物理校园,实现了对校园全域感知和运行监测的智能分析、研判和决策,从而更高效、更便捷地去管理校园。
第二,个性化学习。现在的教育制度因服务于工业革命以来的大规模工业生产,所以统一课表、统一授课内容、考核方式等等的教学模式,早已与当前的信息时代,尤其是目前面临的人工智能时代严重脱节。他认为:“现有的智慧校园,应该重塑教学模式,为大规模的个性化教育提供一种变革的力量。”
在调研和采访中,我们发现,当前智慧校园的建设还处在初级阶段,部分走在前列的学校也仅仅在新建或改造的楼宇中考虑了基础设施的智能化监控,而既定流程的自动化升级牵涉方方面面的改动,是一个长期而复杂的工程。李富宇指出:“目前的校园状态还没有完全具备上述五个要素,所以只能称作‘数字校园’。”
假如理想中的智慧校园满分是10分,三位信息化工作者给出的分数基本都在5分上下。
常潘表示,理想中的智慧校园应能够为师生提供便捷、舒适、安全的学习和生活环境,提供个性化的课程、生活及兴趣安排,为所有在校人员及关心支持学校发展的各类人员提供简捷、易用且稳定的各类应用服务;通过数据收集、机器学习、人工智能以及大数据分析为教学、管理、决策人员提供高度数字化、可视化的数据及报表服务,对各类潜在问题能够提前预警,最终促进教学、科研及管理效率的提升并有效降低学校的能耗及运行费用。
对此,姜开达表示,理想中的智慧校园能够显著提升教学、科研、管理、服务的效能,校园各项资源也都因此得到更合理的配置和更充分的使用。例如,学生可以便捷获得各类数字化资源;教师教学不再只是简单的知识传递,而能根据不同学生的特长和潜力真正做到因材施教;科研人员能够充分减负并将主要精力用于科研工作;管理人员成为流程优化者、业务创新者,而不仅仅是信息系统的使用者......当前的智慧校园离理想中的智慧校园还有差距,且各地各校差异很大。
02 将理想智慧校园照进现实
虽然现实中的智慧校园和理想中的智慧校园存在差距,但是想让理想中的智慧校园照进现实也并非无迹可寻。“智慧校园的建设,应遵循教育部部长怀进鹏提出的‘应用为王、服务至上、示范引领、安全运行’理念,把业务应用摆在优先突出位置,以应用需求驱动平台建设,加强内容建设和运营维护,切实为师生提供能用好用的数字化资源。”姜开达表示。
在调研和采访中,我们发现,要想将理想中的智慧校园照进现实,将这段“马拉松”缩短至“百米冲刺”,可先从以下三个关键词抓起。
第一,融合共享。姜开达表示:“智慧校园建设要关注信息技术与教育教学、科研创新深度融合,形成一批卓有成效的数字化教育模式和教学方法,推动科研管理的数字化转型;要推动校园信息系统整合共享,通过统一门户和办事大厅建设,把网站和系统数量显著降下来,同时持续优化用户的使用体验。”
上海交通大学建设“交我算”平台,在国内高校率先开展依托校级计算平台的教学支撑服务,提出并实施了“专业课程与计算深度融合”的课程教学新做法,通过组建校级计算教学团队,与专业课教师重构专业课程、共同授课,把按需定制的计算知识融入具体课程。
第二,夯实基础。李富宇表示,数字校园也好,智慧校园也罢,首先必须要做好长远规划,有一个基础支撑能力的保障。目前来看,全光网络在一定时间范围内都能够起到很好的支撑作用,而且是可扩展的。学校在进行下一步WiFi6、WiFi7等的升级时,也不必考虑布线等问题,只需对前端设备进行更换。而且“光进铜退”大势所趋,也符合国家的建设趋势和要求。
大连外国语大学于2022年大规模采用以太全光网无线方案,对4600余间学生宿舍和200余间办公室进行了无线全光网的改造和升级,满足了网课期间学生在宿舍内的大部分需求,获得了师生的广泛认可。
对于基础设施建设,常潘也表示,学校建设高可用、高带宽、高安全、高密度的校园有线及无线网络系统,以及无死角的5G网络覆盖系统,能够支持大规模的物联网设备接入。师生能够随时随地安全、快速地访问各类授权资源,远程用户能够通过5G专网、包含多因素认证的VPN或零信任安全架构快速进入校园内网,进行远程办公、在线学习等。
第三,数据说话。姜开达表示,智慧校园建设要建立校园数据立交桥,通过典型应用来驱动学校数据治理和跨部门数据合规共享,最终实现“数据说话、数据评价、数据决策”。上海交通大学自研数据交换平台,搭建大数据分析系统,支持数据快照和历史时点回溯,有效支撑统计报表生成和历史对比分析;完善数据在线申请审批流程和开放API接口,提供安全可靠的共享使用渠道;与上海市大数据中心、教育部教育管理信息中心合作拓展政务数据使用场景。
03 人工智能带来新契机
“以ChatGPT为代表的生成式人工智能(AIGC)的诞生与崛起,预示着未来知识的获取将更加容易和便捷,传统以知识传授为主的教学方式将不能适应未来教学和社会的需要。”姜开达表示,未来教育应更加注重思维能力、辩证能力、探索实践能力、资源利用能力、快速学习能力和使用AIGC能力等方向的培养。
他表示,人工智能将催生多种辅助工具,如学习助手、教学助手、科研助手、管理助手等应用于校园各项事务中,同时可以用于校园各类设备资源的智能分析和优化调配。但是好的教学是个性化的,需要通过言传身教、人格魅力的感召,最终实现用一个灵魂去点亮另外一个灵魂,这些是通用人工智能所无法实现的。
上海交通大学使用人工智能提升校园智慧化水平,如新老学生在校内任何地点用手机动态AI人脸验证,即可自助完成报到注册;光盘打卡行动鼓励师生拍照餐盘上传AI智能识别,倡导树立国家粮食安全观、养成勤俭节约好习惯;推广语音识别和文字识别应用,提升学习和办公效率;使用机器人流程自动化(RPA)应用于财务、规划统计等多个业务部门。
常潘表示,ChatGPT作为强大的生成式人工智能,为智慧校园建设带来了新的机遇和挑战。ChatGPT的对话功能可使其作为智能机器人来回答师生问题。通过语料训练,ChatGPT能够为师生提供7×24的服务,给出已知问题的答案。
在正确使用的前提下,随着ChatGPT的逐步强大,甚至可以作为学生的辅助导师,为学生提供学业及生活上的指导。当然,ChatGPT也为智慧校园建设带来了新的挑战。在此之前,人类社会历经收音机、电视机、手机、因特网等多种新生事物的冲击,每次新事物的诞生都将催生新型的生活与学习方式。ChatGPT作为又一个新生事物,鞭笞着人们不能在日新月异的现代化时代继续以陈旧的思维来规划学校的未来,而应充分运用新技术,进一步提升学校的办事效率和服务水平。
李富宇认为:“以ChatGPT为代表的新一代人工智能诞生的意义可比肩‘互联网时刻’,甚至可以达到像马化腾说的电力发明的高度。”他表示,在新一代的AI诞生之前,AI领域经历了很长一段时间的瓶颈期。
ChatGPT的诞生,使AI和人的关系从辅助变成了协作。对教育领域而言,新一代的AI可以为智慧校园建设提供重要的能力支持。以个性化教学为例,新一代AI通过不断演进,将来完全可以做到根据学生的具体情况制定个性化、一对一的学习方案,并且提供个性化的学习环境和学习资源。而且在整个学习过程当中,AI能够及时通过测量和反馈,为每个人提供最合适的学习内容。同时,通过不断的训练和应用,AI系统也会得到持续的优化和迭代,变得越来越精准。这会给高校教学模式带来革命性的变化。
04 智慧校园建设的挑战
以ChatGPT为代表的生成式人工智能的出现,虽然为智慧校园的建设打开了崭新一页,带来了新的灵感。但是,“现在的校园只是遵循原有的教学和管理模式,辅之以相应的技术手段,并没有体现出真正的‘智慧’。”李富宇表示。所以,在当前教育“十四五”规划发展的关键时期和教育数字化转型的大背景下,智慧校园建设还需突破以下难关。
一是流程再造与部门协同。常潘表示,智慧校园建设需要建立以人为中心的自动化流程,涉及多个职能的流程优化或彻底改变现有流程,这需要学校成立强有力的工作小组逐步推进。新的流程制订后,教职工及管理人员可能需要改变现有处理问题的方式,同时新的用户界面及流程对用户的接受度也是一种考验。智慧校园建设过程中的一个误区就是建设的系统并没有从用户的需求及使用角度出发,为了支持大而全的复杂功能使系统的易用性大大降低,背离了建设的初衷。
二是数据治理。“数据作为所有业务流转和决策支持的基础,如何进行标准化和交换共享成为挑战。”姜开达表示,基于数据的个性化教学、科学化评价、精细化管理、智能化决策、精准化科研等,将对提高教育质量、培养创新人才、推动学校科学管理具有潜在的巨大推动作用。
推广典型数据应用,有利于获得业务使用部门的支持,当其有了获得感之后,有助于其部门数据资源目录的梳理和权威数据源的确认。建立易用的数据分析平台,提供低门槛的BI可视化分析工具,挖掘数据的核心潜能,为教育科学决策提供支持,有助于推进教育治理体系和治理能力现代化。
三是教学评价。李富宇表示,教育的目的是“育人”,教育评价的根本目的也是更好地促进学生成长。理想化的教育评价是为学生提供全过程、个性化的实时反馈。但是现阶段,只能采用类似于考试的一种结果性的教育评估方式。如果有满足条件的新一代AI出现,学校也可以利用AI进行个性化组卷,还可以利用AI分析学生在每个学习节点上的数据,然后实时反馈给学生,从而实现学习全过程、多元化的教育评价。
大连外国语大学目前正在搭建一些开源的、本地的大数据模型,同时也在尝试利用新一代AI为学校教学和管理提供一定的支撑和帮助。
四是资金和团队建设。常潘表示,建设智慧校园需要更改现有应用系统,部署大量的传感器,这就要求建立健壮、高速的有线、无线网络,当然5G的支撑也必不可少,这些都需要资金的支持。同时,建设智慧校园需要各类人才及全方位的知识体系,所以需要组建专家团队及具体实施的技术人员队伍。
来源:《中国教育网络》2023年6月刊
编撰:陈永杰
二、智慧医疗怎么定义?
智慧医疗是指利用互联网、大数据、人工智能等先进技术手段,将医疗健康服务与信息化、智能化相结合,提高医疗效率、提升医疗质量、降低医疗成本、改善患者医疗体验的一种医疗模式。它包括智能诊疗、远程医疗、健康管理和医疗数据分析等方面。通过智慧医疗,可以实现医疗资源的优化配置和医疗服务的精准化,为广大患者提供更加便捷、高效、优质的医疗服务。
三、银行智慧校园怎么开展
作为现代教育的重要组成部分,校园管理一直是学校领导和教职员工的重要任务。随着科技的发展,银行智慧校园正在成为学校管理的新趋势。银行智慧校园是通过将银行的智能技术与校园管理相结合,为学校提供更加高效、安全和智能的管理方案。
什么是银行智慧校园
银行智慧校园是一种基于互联网和物联网技术的校园管理系统,通过整合银行的金融科技和校园管理需求,实现校园各个管理环节的信息化和智能化。银行智慧校园涵盖了学校的财务管理、人员管理、设备管理、食堂管理等多个方面。
财务管理:银行智慧校园可以实现学校财务的数字化管理,包括学生的缴费、教师的工资发放、费用报销等。通过智能的银行系统,学校可以更好地管理和监控校园的财务流动,提高财务管理的效率和准确性。
人员管理:银行智慧校园可以帮助学校实现人员管理的自动化和智能化。学生和教职员工可以通过智能卡或移动应用来进行考勤签到、借阅图书、参与校园活动等。同时,校园管理部门可以通过银行智慧校园系统对人员的权限进行管理,确保校园的安全和秩序。
设备管理:银行智慧校园可以实现校园设备的远程监控和管理。通过互联网和物联网技术,学校可以对设备的使用情况进行实时监测,及时维修和替换故障设备,提高设备的利用率和寿命。
食堂管理:银行智慧校园还可以改进学校的食堂管理。学生可以通过智能卡或移动应用提前预订餐品,减少排队等待时间。同时,食堂管理部门可以通过系统对食品的销售情况进行实时监控,确保食品质量和食堂的运营效益。
银行智慧校园的优势
银行智慧校园相比传统的校园管理方式,具有以下几个明显的优势:
- 高效性:银行智慧校园可以实现校园管理的信息化和智能化,提高管理的效率和准确性。学校管理部门可以通过系统实时获取各项数据和报表,分析学校的运营状况,及时做出决策和调整。
- 安全性:银行智慧校园通过智能卡等身份验证技术,保障了校园的安全。只有合法的学生和教职员工才能进入校园,避免了外来人员的闲杂人员,保护了师生的人身和财产安全。
- 智能化:银行智慧校园通过智能技术实现了校园管理的智能化。学生和教职员工只需刷卡或使用手机即可完成各种操作,无需人工办理,节省了时间和人力成本。
- 便捷性:银行智慧校园使校园管理更加便捷。学生和教职员工可以随时随地通过移动应用进行各项操作,不再受限于时间和地点。
如何开展银行智慧校园项目
要开展银行智慧校园项目,学校需要以下几个步骤:
- 需求分析:学校首先需要明确自己的管理需求,确定需要引入银行智慧校园的哪些功能和模块。
- 供应商选择:学校可以通过市场调研和评估,选择一家合适的供应商开展合作。供应商应具有丰富的经验和可靠的技术支持。
- 系统实施:学校与供应商共同制定具体的实施计划,包括系统安装、数据迁移、培训等。同时,学校需要配合供应商提供必要的信息和资源。
- 试运行和调整:在正式投入使用之前,学校应进行试运行和调试,确保系统的稳定性和可靠性。根据实际情况,对系统进行相应的调整和优化。
- 推广宣传:学校可以通过内部宣传和外部宣传,向师生和家长介绍银行智慧校园的优势和功能,提高其认知和使用率。
- 系统维护:学校与供应商建立长期合作关系,定期进行系统的检查和维护,及时解决出现的问题和隐患。
通过以上步骤的开展,学校可以顺利引入银行智慧校园,提升校园管理的水平和效率,为师生创造更好的学习和工作环境。
结语
随着社会的进步和科技的发展,银行智慧校园正在成为校园管理的新趋势。学校可以充分利用银行的金融科技和智能技术,实现校园管理的数字化、智能化,提升校园管理的效率和质量。
银行智慧校园不仅可以提升学校的管理水平,还可以为师生创造更好的学习和工作环境。通过优化校园管理流程,提高资源利用率,银行智慧校园能够为学校节约成本,提升竞争力。
因此,学校应积极探索银行智慧校园的开发和应用,不断提升校园管理的科技含量和效益,为学生和教职员工提供更好的服务和支持。
四、医疗,智慧医疗是什么?
医疗是指为患者提供治疗、康复和预防疾病的健康服务。随着科技的发展,智慧医疗已成为医疗领域的重要发展方向。智慧医疗通过运用信息技术、人工智能、物联网等新技术,实现了医疗资源的共享和优化、医患沟通的便利化、医疗风险的降低等多方面的升级和改善。
智慧医疗不仅可以提高医疗服务的效率、质量和安全性,还可以促进医疗资源的合理配置、降低医疗费用、实现医疗健康与信息互通等。通过智慧医疗的发展,未来的医疗将更加便捷、高效和精准。
五、智慧医疗怎么样?
注册一个用户就可以了!有网银的话,里面可以充值一些钱!
挂专家号的话,需要提前在智慧网上挂号的!
挂普通号的话,只要医院开始挂号了,就可以用手机直接挂号,免去排队之苦了!
挂号后会给你一个6位密码,在医院的取号机上,选择智慧医疗,输入密码就可以拿到挂号单了!
六、杭州智慧医疗怎么还款?
市民可以在离院前通过院内柜面、自助机充值还款,或者离院后再通过手机端智慧医疗APP、支付宝服务窗等多个还款渠道进行还款,实现“先诊疗后还款”
七、医疗服务的开展方式?
在我国,基本医疗保险是解决劳动者或社会成员基本医疗服务的主要形式。基本医疗服务的内容主要包括各种疾病治疗措施、疗养休养措施、诊疗检查费用以及相应的药品消耗等。
其与“非基本医疗服务”相对照,非基本医疗服务是指由单位、企业或个人对非正常原因造成的疾病和伤害而提供的医疗服务。或者该疾病由于可以用于医疗服务的资源是有限的,因此,一些高费用疾病或医疗服务项目,一些成本效果差的医疗服务项目将被划归非基本医疗。例如:器官移植等。
八、智慧教育在学校如何开展?
智慧教育在学校的应用主要涉及以下几个方面:
智慧校园基础设施建设。建设高速网络覆盖校园,配备先进网络设备和服务器支持信息系统运行。建立学生、教师和教学资源的统一数据库,利用大数据分析技术挖掘数据价值。
提升教学效果。智慧校园为教师提供更多教学资源和工具,如在线学习平台和智能化教学工具,以个性化教学提高学生学习兴趣。
提高管理效率。通过信息共享和智能管理提高学校管理效率,降低管理成本。
促进家校合作。通过家长端应用实现家校间的及时沟通和信息共享。
九、智慧教育怎么开展工作
智慧教育如何开展工作
智慧教育是指利用信息技术手段,促进教育过程的创新和提升,提供更高效、更个性化的学习体验。在当今数字化时代,智慧教育已经成为教育领域的一大趋势。那么,智慧教育如何开展工作呢?
整体规划
首先,智慧教育的开展需要一个全面的整体规划。学校或教育机构需要明确智慧教育的目标和定位,制定相应的发展策略和工作方案。这包括技术设施建设、师资培训、课程设计等方面的规划。
技术设施建设
智慧教育离不开先进的技术设施支持。学校需要建设数字化教室、多媒体教学设备、网络设施等,为教师和学生提供良好的学习环境。同时,也需要关注信息安全等问题,确保教育信息的安全和保密。
师资培训
教师是智慧教育的核心力量,他们需要具备运用技术手段进行教学的能力。因此,学校需要开展师资培训,提升教师的信息化教学水平,培养他们使用各类教育软件和平台的能力。
教学内容设计
智慧教育强调个性化学习,因此教学内容的设计也需要符合学生的需求和兴趣。教师可以利用智慧教育平台,提供多样化的学习资源和任务,帮助学生自主学习和交流。
评估和反馈
智慧教育注重对学生学习效果的评估和反馈。学校可以利用数据分析工具,定期对学生的学习情况进行评估,及时发现问题并采取有效措施进行改进。
与家长沟通
家长是学生成长过程中的重要支持者,他们是否能够了解学生在学校的学习情况,对于学生的发展至关重要。学校可以借助智慧教育平台,与家长保持及时沟通,共同关注学生的学习进展。
追求卓越
智慧教育的目标是提供更优质、个性化的教育服务,促进学生全面发展。因此,学校需要不断追求卓越,不断改进和创新,为智慧教育的发展不断注入新的活力和动力。
十、国外智慧医疗现状?
世界人工智能大会开幕,这次大会上很多项目引起大家的注意,特别是关于智慧医疗,相信很多人都会很感兴趣,那么智慧医疗的前景怎么样?下面几点给大家解释:
一、智慧医疗符合未来社会发展:
世界人工智能大会在最近几天开幕,关于智慧医疗的事情引起了很多人的关心,大家对于智慧医疗发展的前景并不是很了解。其实智慧医疗符合社会的发展,毕竟中国社会人民的生活已经越来越好,都希望获得快速便捷的医疗服务。智慧医疗恰恰符合社会的这个要求,也能够满足人民群众的切身需要,随着社会的经济不断发展,智慧医疗将有一个非常广泛的社会认知,老龄化的中国,需要智慧医疗的s服务!
二、智慧医疗符合家庭的需要:
随着中国家庭的经济水平越来越高,人们对于智慧医疗有了很深的认识。大部分家庭都能够接受智慧医疗,所以智慧医疗符合家庭的需求。现在很多的居民社区,缺少一些医疗的服务,作为智慧医疗来,正好能够满足这个要求,所以随着智慧医疗的技术不断完善,中国每一个居民社区,都会希望有智慧医疗的加入!
三、智慧医疗节约医疗成本:
智慧医疗能够节约很多的医疗成本,降低各大医院的工作量,让更多的危重病人得到医院的服务。智慧医疗则能够帮助一般的病人,同时能够及时的检测出人体隐藏的病症,这样就能够节约很多的资源!