一、红色主题故事？
各地选派代表
1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，宣布了中国共产党成立，这个被后来称之为日月经天、江河行地的开天辟地大事，当时却是显得相当简朴、平淡，在社会上并没有引起任何注意，好像什么事也没有发生。但是，就在这时，一个新的革命火种却已在沉沉黑夜的中国大地上点燃起来了。
1921年6月，上海由春入夏，已是烈日当空的暑假，上海共产党早期组织的李达、李汉俊在与共产国际代表马林商议后，向海内外已建立有共产党早期组织的北京、济南、武汉、长沙、广州和法国巴黎、日本东京等处分别去信。信中提出要在上海召开中国共产党第一次全国代表大会和建立中国共产党等事宜，要求各地选派两名代表参加。
二、咒怨的主题故事？
《咒怨》是日本著名的系列恐怖电影，它一共有6部。故事的起源是一个叫做伽椰子的女孩，她爹不疼娘不爱，性格也极为孤僻，没有朋友，只有一只小黑猫为伴。她喜欢穿白裙子，因为小时候被同班同学小林称赞过好看而爱上了小林。可是小林对她没有感情，最后长大了的伽椰子和她家的房客刚雄结了婚。
他们婚后生活还算比较和谐，伽椰子也生下了一个儿子。由于对小林的思念，她为孩子取名为俊雄。巧合的是，小林是俊雄的小学老师。
一次偶然的检查，刚雄发现自己极难使人受孕，于是怀疑俊雄不是自己亲生的。他偷看了伽椰子的日记，发现她一直爱着小林，于是勃然大怒。他冲到家中把妻子伽椰子虐待致死，在儿子俊雄回家后也将他关在衣橱中不闻不问放任他的死亡。
伽椰子的怨念留在了这间小房子里，而小林发现俊雄没来上课，去他家中家访。疯狂的刚雄把小林妻子杀害了，回到家中，被变成怨灵的伽椰子拿刀捅死。而小林也死在了伽椰子手下。这栋房子变成了彻底的凶宅。
此后，无论是经过这栋屋子的人还是调查的警察记者，都会染上咒怨，遇上各种可怕惊险的事情。
三、红色故事主题？
红色主题有：
1、探寻红色记忆，听老一辈无产阶级革命家讲述红色故事。
2、弘扬红色革命精神，在广大青年中开展红色教育。
3、继承红色基因，我们民族的未来要继承红色的基因。
4、重温红色革命老区历史，多到革命老区进行学习参观等。
5、开展热烈奔放，激情斗志的红色革命宣传。
四、小米手机怎么显示芯片主题？
在小米手机上显示芯片主题可以按照以下步骤进行操作：1. 打开手机设置，滑动屏幕找到“主题”选项并点击进入。2. 在主题界面中，选择“在线”或“我的”主题，这取决于你是从小米的主题商店下载还是从其他渠道获取的芯片主题。3. 如果是从小米主题商店下载的芯片主题，点击“在线”选项，然后在搜索框中输入“芯片”或相关关键词，选择适合你的芯片主题进行下载。4. 如果是从其他渠道获取的芯片主题，点击“我的”选项，并在已下载的主题列表中找到芯片主题，然后点击应用该主题即可。操作完成后，你的小米手机的界面就会显示芯片主题了。注意，具体的操作步骤可能会因为不同的小米手机型号而有所差异，但大体上都是类似的。
五、列那狐的故事主题故事？
《列那狐的故事》：以动物讽喻现实,通过动物间的斗争来反映城市内部各阶层间的矛盾冲突.在动物故事的基础上发展起来的.列那狐是市民的化身,在它身上体现市民阶级的二重性：一方面：与象征豪门权贵的狮、狼、熊、等大动物斗争,表现了市民阶级对封建统治阶级的反抗思想.另一方面：它又欺凌和残害象征贫苦人民的麻雀、乌鸦、鸡、兔等小动物,表现了市民上层与下层之间的斗争.
诗中运用喜剧手法,通过动物的形象歌颂了市民阶级的机智讽刺和嘲弄了贵族、僧侣等统治阶级.长篇故事诗代表作：《玫瑰传奇》：(法国)整部作品运用象征、梦幻手法.上部：宣扬骑士“典雅的爱情”的贵族文学作品.下部：反映了主张个性解放,反对封建贵族特权,反对禁欲主义和蒙昧主义等市民阶层的思想感情.
六、oppo芯片背后的故事？
OPPO芯片背后的故事是一个充满创新与挑战的故事。OPPO芯片是OPPO公司自主研发的，旨在提高OPPO手机的性能和稳定性。但是，自主研发芯片需要面对巨大的挑战，如技术不断更新，研发成本高昂等问题。然而，OPPO仍然坚持着自主研发芯片的道路，不断投入资金和人力资源，并在2019年成功推出了首款自主研发芯片“M1”。
这表明了OPPO公司在技术创新方面的决心和实力，也为国内手机企业自主研发芯片提供了一个引领方向的示范。
七、主题故事叙述的特点？
叙事特点是虚构性和故事性，对于小说叙事来说往往都是一个完整鲜明的故事，人们在读整篇小说时不会发生混乱，能够跟随故事的情节一环扣一环的发展下去，能够带入到故事情节中去，可以与小说的主人公产生深刻的共鸣。
它可以细致地展现人物性格和人物命运，可以表现错综复杂的矛盾冲突，同时还可以描述人物所处的社会生活环境。
八、什么是主题课程故事？
课程故事是教师的教学生活方式与历程，在这一过程中，教师以叙事的方式看待教学问题，践行自己的课程理想，促成自身教学经验的生长。
课程故事是“经验叙事”，是当事人在课程之旅——包括参与课程设计与开发、课程实施、课程评价与课程研究的过程中所经历的真实往事、感受或体验，这种往事对当事人来说是有深刻印象的、比较重要或有个人意义的、值得与人分享或向人诉说的。
课程故事是以讲故事的形式记录自己在教育实践中发生的真实、鲜活和发人深省的课程事件，表述自己在实践过程中的亲身经历、内心体验和对课程的理解感悟
九、60字红色主题故事？
1、黄继光奉命反击占领597.9高地。战斗中，两位战友阵亡，黄继光身上也中了4枪，他昏了过去。机枪声把他惊醒，他顽强地爬到枪口旁边，用胸膛堵住了敌人的机枪眼，当场阵亡。
2、1948年5月25日，进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响，敌人的桥形暗堡被炸毁，红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路。
十、红色故事启示的主题？
百年风华，百年沧桑，历经先辈们的抛头颅洒热血，才为现在的人门谋得了幸福，开启了新社会，让我们生活在幸福之中，我们的中国在筚路蓝缕间走过了百年征程，重温历史，记者被一个个红色故事所感动的同时，也不禁为今日祖国的繁荣昌盛而自豪。