一、科学探究的方法？
1.
观察法； 调查法； 收集和分析资料； 实验探究。
2.
观察方法： 科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量； 科学的观察要有明确的目的； 观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来； 要有计划、要耐心； 要积极思考，及时记录； 要交流看法、进行讨论； 实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行。
二、物理探究方法？
物理中探究实验的方法主要包括以下几种：
1. 对比实验法：将同样条件下的实验和对比实验进行对比，以查明因素的作用。
2. 试验室条件实验法：在实验室中模拟某些自然环境或过程，以探究物理规律。
3. 精密测量实验法：通过精密仪器测量一些微小的物理量，以验证或发现物理规律。
4. 数值计算实验法：借助计算机进行数值模拟，以探究某些物理现象。
5. 大型设备实验法：利用大型装置、设备等进行实验，以探究一些物理规律。
6. 观测、调查实验法：利用观测、调查等方法进行实验，以揭示某些物理现象的规律
三、科学探究方法？
科学探究的一般方法:
1.对比（比较法)寻找几个事物共同点或不同点的研究方法叫对比，这是一种常用的研究方法。
例研究不同色光混合及不同颜料混合；研究蒸发和沸腾的相同点和不同点；研究凸透镜和凹透镜的相同点和不同点。在研究蒸发快慢的决定因素时，在应用控制变量的同时，也采用了对比的方法，比较哪一个蒸发快。
2.控制变量法
当研究的一个物理量与2个或2个以上的其它物理量有关时，常采用只改变一个物理量，而使其余物理量保持不变，从而得出被研究物理量和改变量的关系。
四、阻力探究方法？
探究阻力对物体运动的影响的实验方法有控制变量法。控制变量法是在蒙特卡洛方法中用于减少方差的一种技术方法。该方法通过对已知量的了解来减少对未知量估计的误差。
物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。
五、科学探究的基本方法？
观察是科学探究的一种基本方法。 一，科学探究的常用方法： 1，观察法 ；2，调查法 ；3，收集和分析资料 ；4，实验探究 二，观察方法： 科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量；科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行． 三，科学探究的一般步骤： 1，发现并提出问题；2，收集与问题相关的信息；3，作出假设；设计实验方案；4，实施实验并记录；5，分析实验现象；6，得出结论．
六、圆锥的体积的探究方法？
用一个圆锥体的容器装满水，倒入与它等高的圆柱体容器里。倒三次，圆柱体就刚好满了。这可以说明圆锥体的体积是圆柱体体积的1/3
七、探究方法有哪些？
1、观察法；调查法；收集和分析资料；实验探究。
2、观察方法：科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量；科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行。
八、探究光的反射定律用到什么物理探究方法？
探究光的反射定律用到(理想模型）物理探究方法 光线：在我们学习光线的时候光线是一束的，而且是看不见的，我们使用一条看的见的实线来表示就是将问题简化，利用了理想化模型 理想化物理模型：实际现象和过程一般都十分复杂的，涉及到众多的因素，采用模型方法对学习和研究起到了简化和纯化的作用。但简化后的模型一定要表现出原型所反映出的特点、知识。模型法有较大的灵活性。
九、物理探究题的解题方法？
1、明确实验目的：在面对初中物理实验探究题时，首先要了解它的实验目的，读懂题并努力捕捉实验结果，明确有哪些要求，明确实验内容，为实验探究过程奠定良好基础。
2、找出关系：其次，要学会发现实验过程中的所有规律，并对照关系进行分析，将变量和条件一一对比，寻找实验探究的准确答案。
3、弄清事实：对实验的全部数据要进行认真分析，列出其中所有的变化趋势，弄清每组数据所表示的含义，并尽可能把变量和条件一一结合起来。
4、做思维分析：带着实验目标，通过把所有信息和运用推理，有针对性地完善实验方案，加深对实验过程的感悟，总结出最终规律。
5、加以论证：用推理方式使实验探究结果更加清晰，并加以数理计算证明所得结论，最后总结形成明确的结论，做到深入理解和透彻诠释。
十、探究无底洞的方法？
1958年美国地理学会派出一支考察队，他们把一种经久不变的带色染料溶解在海水中，观察染料是如何随着海水一起沉下去。
接着他们又察看了附近海面以及岛上的各条河、湖，满怀希望地去寻找这种带颜色的水，结果令人失望。但这并不能表明“无底洞”没有出口，也许是海水量太大把有色水稀释得太淡，以致无法发现？
为此，几年后他们又进行了新的试验，他们制造了一种浅玫瑰色的塑料小颗粒。这是一种比水略轻，能浮在水中不沉底，又不会被水溶解的塑料粒子。
他们把130千克重的这种肩负特殊使命的物质，统统掷入到打旋的海水里。片刻工夫，所有的小塑料粒子就像一个整体，全部被无底洞吞没。
他们设想，只要有一粒在别的地方冒出来，就可以找到“无底洞”的出口了。然而，发动了数以百计的人，在各地水域整整搜寻了一年多，但仍一无所获。
这些东西究竟随着海水沉到哪里？人们无从知道，更不知道的是这些大量的海水究竟流到了哪里。因此，海底无底洞之谜至含尚未破解。